Bibliographie du Québec

Janvier-décembre 2021

Recherche-action-formation pour développer une approche ayant un impact sur l'engagement, la motivation et la réussite

Poellhuber, Bruno, auteur
La classe inversée : une recherche-action-formation pour développer une approche ayant un impact sur l'engagement, la motivation et la réussite / chercheur principal, Bruno Poellhuber. — [Québec, Québec] : Fonds de recherche Société et culture Québec, [2020]. — 1 ressource en ligne (vii, 260 pages).

"Rapport de recherche : programme Actions concertées"--Couverture. — Description d'après la ressource en ligne; titre de la page de titre du fichier PDF (site Web BAnQ numérique, consulté le 23 février 2020).

Adresse électronique : http://collections.banq.qc.ca/ark:/52327/4192695.

1. Classes inversées — Recherche 2. Recherche-action en éducation — Québec (Province) 3. Livres numériques 4. Publications officielles 5. Revues de la littérature I. Fonds de recherche du Québec - Société et culture, organisme de publication II. Titre. III. Titre : Recherche-action-formation pour développer une approche ayant un impact sur l'engagement, la motivation et la réussite.

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Poellhuber, Bruno, auteur
La classe inversée : une recherche-action-formation pour développer une approche ayant un impact sur l'engagement, la motivation et la réussite : résumé / chercheur principal, Bruno Poellhuber. — [Québec, Québec] : Fonds de recherche Société et culture Québec, [2020]. — 1 ressource en ligne (1 volume (non paginé)).

Adresse électronique : http://collections.banq.qc.ca/ark:/52327/4232037.

1. Classes inversées — Recherche 2. Recherche-action en éducation — Québec (Province) 3. Livres numériques 4. Publications officielles I. Fonds de recherche du Québec - Société et culture, organisme de publication II. Titre. III. Titre : Recherche-action-formation pour développer une approche ayant un impact sur l'engagement, la motivation et la réussite.

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