Bibliographie du Québec

Janvier-décembre 2016

Cabot, Isabelle, 1976-, auteur
Dyslexie et TDA/H non diagnostiqués, et autres types de risques : mieux connaître les collégiens ayant des difficultés à réussir en français : rapport de recherche explorant la prévalence et les liens entre quatre facteurs de risque et la motivation des collégiens inscrits au cours Renforcement en français, ainsi que leur performance à ce cours / par Isabelle Cabot. — [Saint-Jean-sur-Richelieu, Québec] : Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu, [2015]. — 76 pages ; 28 cm.

ISBN 9782921049269.

1. Troubles de l'apprentissage — Dépistage 2. Jeunes en difficulté d'apprentissage 3. Étudiants du collégial — Services 4. Dyslexie 5. Trouble déficitaire de l'attention I. Titre.

371.9/0474

LC4818.38

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