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Bibliographie du Québec

Janvier-décembre 2016

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Rapport sur la prise en compte de la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique dans les orientations et compétences professionnelles en formation à l'enseignement



Groupe de travail interuniversitaire sur les compétences interculturelles et inclusives en éducation, auteur
   Rapport sur la prise en compte de la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique dans les orientations et compétences professionnelles en formation à l'enseignement / Groupe de travail interuniversitaire sur les compétences interculturelles et inclusives en éducation ; Maryse Potvin, responsable du groupe de travail, Université du Québec à Montréal, Corina Borri-Anadon, co-responsable du groupe de travail, Université du Québec à Trois-Rivières ; Julie Larochelle-Audet [et neuf autres]. — Montréal : Observatoire sur la formation à la diversité et l'équité, 2015. — 1 ressource en ligne (79 pages).

   Textes présentés dans le cadre du 3e Sommet du Réseau québécois des formateurs universitaires sur la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en éducation tenu en mai 2014. — Comprend des références bibliographiques. — ISBN 9782924536032.

Adresse électronique : http://collections.banq.qc.ca/ark:/52327/2481548.

  1. Éducation interculturelle — Québec (Province) — Congrès 2. Enseignants — Formation — Québec (Province) — Congrès 3. Livres numériques I. Potvin, Maryse, 1964-, éditeur intellectuel II. Larochelle-Audet, Julie, 1987-, auteur III. Borri-Anadon, Corina, 1978-, éditeur intellectuel IV. Observatoire sur la formation à la diversité et l'équité, organisme de publication V. Réseau québécois des formateurs universitaires sur la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en éducation. Sommet (3e : 2014 : Montréal, Québec) VI. Titre.

370.11709714LC1099.5*5049159