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Histoire — Étude et enseignement (Secondaire) — Québec (Province)
"Traduction : Pascal Vézina"--Page des crédits. — Comprend des références bibliographiques (pages 127-133). — ISBN
Altidor, Danielle, auteur
Noirs invisibles : l'école et la suite d'une oppression / Danielle Altidor. — Montréal, Canada : Grammata, [2023]. — viii, 133 pages : illustrations ; 21 cm.
1. Racisme dans les manuels scolaires — Québec (Province) 2. Racisme en éducation — Québec (Province) 3. Histoire — Étude et enseignement (Secondaire) — Québec (Province) 4. Éducation à la citoyenneté — Étude et enseignement (Secondaire) — Québec (Province) I. Titre.
371.3/2 LB3045.64 6974940
Développer la pensée historienne à l'école : représentations, outils et pratiques / dirigé par Marc-André Éthier et David Lefrançois. — Québec : Presses de l'Université Laval, 2024. — pages cm. Comprend des références bibliographiques. — ISBN
1. Histoire — Étude et enseignement (Secondaire) 2. Histoire — Étude et enseignement (Secondaire) — Québec (Province) 3. Histoire — Étude et enseignement (Secondaire) — Programmes d'études — Québec (Province) 4. Pensée critique — Étude et enseignement (Secondaire) 5. Historiographie — Étude et enseignement (Secondaire) 6. Histoire — Manuels scolaires I. Éthier, Marc-André, 1969-, éditeur intellectuel II. Lefrançois, David, 1976-, éditeur intellectuel.
907.1/2 D16.2 CIP 202405