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Apprentissage réflexif
Éduquer aux enjeux sociétaux par les arts et la littérature / collectif sous la direction de Maia Morel ; préface de Alain Kerlan. — Sherbrooke, (Québec), Canada : Éditions Peisaj, juillet 2023. — 224 pages ; illustrations ; 23 cm. — (Collection e.Cogito). Comprend des références bibliographiques. — ISBN
1. Éducation à la citoyenneté 2. Arts en éducation — Aspect social 3. Littérature de jeunesse en éducation 4. Vivre-ensemble — Étude et enseignement 5. Apprentissage réflexif I. Morel, Maia, 1962-, éditeur intéllectuel.
370.11/5 LC1091 7032085
Comprend des références bibliographiques (pages 372-389). — Traduction de : Johnston, Peter H. Engaging literate minds. — ISBN
Johnston, Peter H., auteur
[Engaging literate minds. Français]
Cultiver des esprits engagés : la littératie pour développer la vie sociale, émotionnelle et intellectuelle des enfants de 5 à 8 ans / Peter Johnston, Kathy Champeau, Andrea Hartwig, Sarah Helmer, Merry Komar, Tara Krueger, Laurie McCarthy ; adaptation : De mots et de craie ; traduction : Marc Genest ; préface : Martin Lépine. — Sherbrooke (Québec) : D²eux, [2023]. — 401 pages : illustrations ; 23 cm.
1. Arts du langage (Primaire) — Méthodes actives 2. Lecture (Enseignement primaire) 3. Apprentissage — Travail en équipe 4. Apprentissage réflexif 5. Salles de classe — Environnement I. Champeau, Kathy, auteur II. Hartwig, Andrea (Enseignante), auteur III. Helmer, Sarah, auteur IV. Komar, Merry, auteur V. Krueger, Tara, auteur VI. McCarthy, Laurie (Enseignante), auteur VII. Johnston, Peter H. Engaging literate minds VIII. De mots et de craie (Organisme), éditeur intellectuel IX. Titre.
372.6/044 LB1577* 7063711