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Bibliographie du Québec

Janvier-décembre 2020

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Apprentissage — Évaluation



Ayres, Trinity, auteur
   [Math pre-assessment. Français]
   Portrait mathématique : préévaluer ses élèves afin de bien les préparer aux nouveaux apprentissages / auteurs, Trinity Ayres (Alberta) [et 15 autres] ; consultation, version originale, Jennette MacKenzie ; consultation, édition française, Nathalie LaRoche (conseillère pédagogique, Surrey, Colombie-Britannique), Renée Michaud (consultante en mathématiques), Dominic P. Tremblay (consultant en éducation, Ontario) ; traduction : Marc Genest. — Édition pancanadienne. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2019]. — 6 volumes : illustrations en couleur ; 28 cm.

   Traduction de : Ayres, Trinity. Math pre-assessment. — ISBN 9782765078111 (1re année). — ISBN 9782765078104 (2e année). — ISBN 9782765078098 (3e année). — ISBN 9782765078081 (4e année). — ISBN 9782765078074 (5e année). — ISBN 9782765078067 (6e année).

  1. Mathématiques — Étude et enseignement (Primaire) 2. Apprentissage — Évaluation 3. Guides de l'enseignant I. Ayres, Trinity. Math pre-assessment II. Titre.

372.7/044QA135.66392730


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Tarini, Lia, 1982-, auteur
   Le dossier d'étude, un outil pour développer des stratégies d'apprentissage / Lia Tarini. — Thetford Mines, Québec : Presses du Cégep de Thetford, 2020.

   Présenté à l'origine par l'auteur comme mémoire (de maîtrise--Université de Sherbrooke), 2018, sous le titre : Un dossier d'étude pour développer des stratégies d'apprentissage facilitant le transfert des connaissances des cours de biologie de première année dans le programme Soins infirmiers. — Comprend des références bibliographiques. — ISBN 9782981901705. — ISBN 2981901702.

  1. Portfolios en éducation 2. Stratégies d'apprentissage 3. Apprentissage — Évaluation 4. Soins infirmiers — Étude et enseignement I. Titre.

371.39LB1029*CIP 202006