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Enseignement — Réforme
Configuration requise : Adobe Digital Editions ou Bluefire Reader. — Comprend des références bibliographiques (pages 167-171) et un index. — Description d'après la notice de la version imprimée. — Traduction de : Fullan, Michael, 1940-. Coherence. — Guide (expression) : Fullan, Michael, 1940-. Taking action guide to building coherence in schools, districts, and systems. Français. Cohérence. Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2018] (Leadership et administration en éducation ; 5). — Version imprimée : Fullan, Michael, 1940-. Cohérence. Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2018]. — ISBN
Fullan, Michael, 1940-, auteur
[Coherence. Français]
La cohérence : mettre en action les moteurs efficaces du changement en éducation / Michael Fullan, Joanne Quinn. — Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2018]. — 1 ressource en ligne (xx, 179 pages) : illustrations (certaines en couleur). — (Leadership et administration en éducation ; 4).
1. Enseignement — Réforme 2. Éducation — Planification 3. Leadership en éducation 4. Livres numériques I. Quinn, Joanne, auteur II. Fullan, Michael, 1940-. Coherence III. Titre. IV. Collection : Leadership et administration en éducation ; 4.
371.2 LB2806 5777211
Comprend des références bibliographiques (pages 167-171) et un index. — Traduction de : Fullan, Michael, 1940-. Coherence. — Guide (expression) : Taking action guide to building coherence in schools, districts, and systems. Français Cohérence. Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2018] Leadership et administration en éducation ; 5. — ISBN
Fullan, Michael, 1940-, auteur
[Coherence. Français]
La cohérence : mettre en action les moteurs efficaces du changement en éducation / Michael Fullan, Joanne Quinn. — Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2018]. — xx, 179 pages : illustrations (certaines en couleur) ; 23 cm. — (Leadership et administration en éducation ; 4).
1. Enseignement — Réforme 2. Éducation — Planification 3. Leadership en éducation I. Quinn, Joanne, auteur II. Fullan, Michael, 1940-. Coherence III. Titre. IV. Collection : Leadership et administration en éducation ; 4.
371.2 LB2806 5691239
Configuration requise : Adobe Digital Editions ou Bluefire Reader. — Comprend des références bibliographiques (pages 219-223) et un index. — Description d'après la notice de la version imprimée. — Traduction de : Fullan, Michael, 1940-. Deep learning. — Version imprimée : Fullan, Michael, 1940-. Deep learning. Français. Apprentissage en profondeur. Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2018] (Leadership et administration en éducation). — ISBN
Fullan, Michael, 1940-, auteur
[Deep learning. Français]
L'apprentissage en profondeur : s'ouvrir au monde, changer le monde / Michael Fullan, Joanne Quinn, Joanne McEachen ; traduction: Louis Courteau. — Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2018]. — 1 ressource en ligne (xxx, 242 pages) : illustrations en couleur. — (Leadership et administration en éducation ; 6).
1. Enseignement — Réforme 2. Éducation — Planification 3. Motivation en éducation 4. Livres numériques I. Quinn, Joanne, auteur II. McEachen, Joanne, auteur III. Fullan, Michael, 1940-. Deep learning IV. Titre. V. Collection : Leadership et administration en éducation ; 6.
371.2/07 LB2806 5885355
Comprend des références bibliographiques (pages 219-223) et un index. — Traduction de : Fullan, Michael, 1940-. Deep learning. — ISBN
Fullan, Michael, 1940-, auteur
[Deep learning. Français]
L'apprentissage en profondeur : s'ouvrir au monde, changer le monde / Michael Fullan, Joanne Quinn, Joanne McEachen ; traduction: Louis Courteau. — Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2018]. — xxx, 242 pages : illustrations en couleur ; 23 cm. — (Leadership et administration en éducation ; 6).
1. Enseignement — Réforme 2. Éducation — Planification 3. Motivation en éducation I. Quinn, Joanne, auteur II. McEachen, Joanne, auteur III. Fullan, Michael, 1940-. Deep learning IV. Titre. V. Collection : Leadership et administration en éducation ; 6.
371.2/07 LB2806 5849628
Configuration requise : Adobe Digital Editions ou Bluefire Reader. — Comprend des références bibliographiques (pages 79-80). — Description d'après la notice de la version imprimée. — Traduction de : Fullan, Michael, 1940-. Taking action guide to building coherence in schools, districts, and systems. — Guide de (expression) : Fullan, Michael, 1940-. Coherence. Français. Cohérence. Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2018] (Leadership et administration en éducation ; 4). — Version imprimée : Fullan, Michael, 1940-. Cohérence. Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2018]. — ISBN
Fullan, Michael, 1940-, auteur
[Taking action guide to building coherence in schools, districts, and systems. Français]
La cohérence : guide pour passer à l'action / Michael Fullan, Joanne Quinn, Eleanor Adam. — Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2018]. — 1 ressource en ligne (xxi, 83 pages) : illustrations. — (Leadership et administration en éducation ; 5).
1. Enseignement — Réforme 2. Éducation — Planification 3. Leadership en éducation 4. Livres numériques I. Quinn, Joanne, auteur II. Adam, Eleanor, auteur III. Fullan, Michael, 1940-. Taking action guide to building coherence in schools, districts, and systems IV. Titre. V. Collection : Leadership et administration en éducation ; 5.
371.2 LB2806 5777209
Comprend des références bibliographiques (pages 79-80). — Traduction de : Fullan, Michael, 1940-. Taking action guide to building coherence in schools, districts, and systems. — Guide de (expression) : Coherence. Français Cohérence. Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2018] Leadership et administration en éducation ; 4. — ISBN
Fullan, Michael, 1940-, auteur
[Taking action guide to building coherence in schools, districts, and systems. Français]
La cohérence : guide pour passer à l'action / Michael Fullan, Joanne Quinn, Eleanor Adam. — Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2018]. — xxi, 83 pages : illustrations ; 23 cm. — (Leadership et administration en éducation ; 5).
1. Enseignement — Réforme 2. Éducation — Planification 3. Leadership en éducation I. Quinn, Joanne, auteur II. Adam, Eleanor, auteur III. Fullan, Michael, 1940-. Taking action guide to building coherence in schools, districts, and systems IV. Titre. V. Collection : Leadership et administration en éducation ; 5.
371.2 LB2806 5709501