À propos de BAnQ
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Relations enseignants-élèves
Comprend des références bibliographiques (pages 201-205). — Matériel complémentaire sur le site Web de l'éditeur. — ISBN
Bélair, Francine, 1956-, auteur
Donner le goût d'apprendre ensemble : créer un climat de classe de qualité / Francine Bélair. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2015]. — x, 205 pages : illustrations ; 28 cm. — (Didactique. Gestion de classe).
1. Psychologie de l'apprentissage 2. Motivation en éducation 3. Classes (Éducation) — Conduite 4. Relations enseignants-élèves I. Titre. II. Collection : Chenelière/Didactique. Gestion de classe
370.15/23 LB1060 4938168
Comprend des références bibliographiques (pages 137-142) et un index. — ISBN
Frey, Nancy, 1959-, auteur
[Effective teacher's guide. Français]
50 stratégies efficaces pour gérer sa classe : guide pour favoriser l'engagement et l'interaction / Nancy Frey ; adaptation : Francine Bélair ; traduction : Julie Bourgon. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2016]. — iv, 146 pages ; 28 cm. — (Chenelière/Didactique. Gestion de classe).
1. Enseignement efficace 2. Relations enseignants-élèves 3. Motivation en éducation I. Bélair, Francine, 1956-, éditeur intellectuel II. Frey, Nancy, 1959-. Effective teacher's guide III. Titre. IV. Titre : Cinquante stratégies efficaces pour gérer sa classe V. Collection : Chenelière/Didactique. Gestion de classe
371.102 LB1025.3 5078200
ISBN
Gordon, Thomas, 1918-2002, auteur
[T.E.T., teacher effectiveness training. Français]
Enseignants efficaces : enseigner et être soi-même / Dr Thomas Gordon, avec la collaboration de Noel Burch ; traduit de l'anglais (États-Unis) et adapté par Jacques Lalanne. — Nouvelle édition. — Montréal, Québec : Les Éditions de l'Homme, une société de Québecor Média, [2015]. — 240 pages ; 23 cm.
1. Classes (Éducation) — Conduite 2. Enseignement efficace 3. Enseignants — Efficacité 4. Relations enseignants-élèves I. Burch, Noel, auteur II. Gordon, Thomas, 1918-2002. T.E.T., teacher effectiveness training III. Titre.
371.102/4 LB3013 5064456
Relations éducatives et apprentissage : regards diversifiés de professionnels en éducation et futurs chercheurs / sous la direction de Sylvie Ouellet. — Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2015]. — 1 ressource en ligne (xix, 181 pages) : illustrations. Configuration requise : Adobe Digital Editions ou Bluefire Reader. — Comprend des références bibliographiques. — Description d'après la notice de la version imprimée. — Version imprimée : Relations éducatives et apprentissage. Québec : Presses de l'Université du Québec, 2015. — ISBN
1. Relations enseignants-élèves 2. Livres numériques I. Ouellet, Sylvie, 1957-, éditeur intellectuel
371.102/3 LB1033 4942577
Relations éducatives et apprentissage : regards diversifiés de professionnels en éducation et futurs chercheurs / sous la direction de Sylvie Ouellet ; préface de Liliane Portelance. — Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2015]. — xix, 181 pages : illustrations ; 23 cm. Comprend des références bibliographiques. — ISBN
1. Relations enseignants-élèves I. Ouellet, Sylvie, 1957-, éditeur intellectuel
371.102/3 LB1033 4882060
ISBN
St-Germain, Martine (Conseillère pédagogique), auteur
Une structure relationnelle de coopération en classe, au collégial : rapport de recherche / Martine St-Germain. — Gatineau, Québec : Cégep de l'Outaouais, 2013. — xiv, 210 pages ; 28 cm.
1. Interaction en éducation 2. Relations enseignants-élèves 3. Pédagogie collégiale I. Cégep de l'Outaouais, organisme de publication II. Titre.
371.1/022 LB1034 4652064
