À propos de BAnQ
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Arts du langage (Primaire)
Comprend des références bibliographiques (pages 204-207) et un index. — ISBN
Boushey, Gail, 1956-, auteur
[Daily 5. Français]
Les 5 au quotidien : favoriser le développement de l'autonomie en littératie au primaire / Gail Boushey, Joan Moser ; traduction, Julie Bourgon ; adaptation, Marcelle Auger. — Deuxième édition complètement remaniée. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2015]. — vi, 216 pages : illustrations en couleur ; 24 cm. — (Didactique. Langue et communication).
1. Arts du langage (Primaire) 2. Français (Langue) — Étude et enseignement (Primaire) I. Moser, Joan, 1962-, auteur II. Auger, Marcelle, éditeur intellectuel III. Boushey, Gail, 1956-. Daily 5 IV. Titre. V. Titre : Cinq au quotidien VI. Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
372.6/044 LB1577* 4880919
"Documents reproductibles inclus dans l'ouvrage et offerts sur notre site Web"--Page couverture. — Comprend des références bibliographiques (pages 216-218). — Destiné aux enseignants du 3e cycle du primaire et du secondaire. — Traduction de : Building comprehension in adolescents. — ISBN
Building comprehension in adolescents. Français
L'enseignement explicite de la lecture et de l'écriture : 40 leçons pour hisser les élèves vers la réussite / [sous la direction de] Linda H. Mason, Robert Reid, Jessica L. Hagaman ; adaptation: Lyne Legault ; traduction: Louise Drolet. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2016]. — vi, 218 pages : illustrations ; 28 cm. — (Didactique. Langue et communication).
1. Arts du langage (Primaire) 2. Arts du langage (Secondaire) 3. Arts du langage — Relation avec les matières d'enseignement I. Mason, Linda H., éditeur intellectuel II. Reid, Robert C. (Robert Charles), 1950-, éditeur intellectuel III. Hagaman, Jessica L. (Jessica Laurel), éditeur intellectuel IV. Legault, Lyne, éditeur intellectuel V. Titre. VI. Building comprehension in adolescents VII. Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
448.0071 PC2065 5078208
Comprend des références bibliographiques (pages 165-170). — 8 à 12 ans. — ISBN
Johnson, Eli R., auteur
[RTI strategies that work in the 3-6 classroom. Français]
Le modèle RàI appliqué en classe : activités pour améliorer les habiletés en français et en mathématiques / Eli Johnson et Michelle Karns ; adaptation, Elias Abdel-Nour ; traduction, Michel Arsenault. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2015]. — x, 170 pages : illustrations ; 28 cm. — (Chenelière/Didactique. Gestion de classe).
1. Enseignement correctif 2. Réponse à l'intervention (Enfants en difficulté d'apprentissage) 3. Arts du langage (Primaire) 4. Mathématiques — Étude et enseignement (Primaire) I. Karns, Michelle, auteur II. Abdel-Nour, Elias, éditeur intellectuel III. Johnson, Eli R. RTI strategies that work in the 3-6 classroom IV. Titre. V. Collection : Chenelière/Didactique. Gestion de classe
371.9 LB1029* 4806092
Documents reproductibles inclus dans l'ouvrage et offerts sur le site Web de l'éditeur. — Comprend des références bibliographiques (pages 224-226). — ISBN
Malette, Raymonde, 1954-, auteur
120 minutes pour réussir en littératie : un bloc quotidien pour enseigner les stratégies indispensables / Raymonde Malette, Christiane Vinet. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2015]. — vi, 226 pages : illustrations ; 28 cm. — (Didactique. Langue et communication).
1. Arts du langage (Primaire) 2. Français (Langue) — Étude et enseignement (Primaire) 3. Lecture (Enseignement primaire) I. Vinet, Christiane, 1950-, auteur II. Titre. III. Titre : Cent vingt minutes pour réussir en littératie IV. Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
372.6/044 LB1577* 4743746
Comprend des références bibliographiques (pages 181-189). — Matériel complémentaire sur le site Web de l'éditeur. — ISBN
Oczkus, Lori D., auteur
[Best ever literacy survival tips. Français]
Les meilleures activités pour enseigner la lecture / Lori D. Oczkus ; adaptation : Nancy Geoffroy ; traduction : Julie Bourgon. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2015]. — viii, 189 pages : illustrations ; 28 cm. — (Didactique. Langue et communication).
1. Arts du langage (Primaire) 2. Préparation de cours 3. Motivation en éducation I. Geoffroy, Nancy, 1973-, éditeur intellectuel II. Oczkus, Lori D. Best ever literacy survival tips III. Titre. IV. Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
372.6/044 LB1577* 4875228
Comprend des références bibliographiques (pages 143-152). — ISBN
Pouliot, José, 1957-, auteur
Scripto : développer les connaissances lexicales par les scripts / José Pouliot, linguiste et orthophoniste. — 2e édition, revue et augmentée. — Beaconsfield (Québec) : Éditions Scripto, [2015]. — 152 pages : illustrations (certaines en couleur) ; 28 cm.
1. Enfants — Langage 2. Arts du langage (Primaire) 3. Représentation mentale chez l'enfant I. Titre.
372.6 LB1139* 5019006
