À propos de BAnQ
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Chenelière/Didactique. Langue et communication
Matériel complémentaire sur le site Web de l'éditeur. — ISBN
Adlam, Frances, 1964-, auteur
[Warm-up games for writing. Français]
Jeux d'écriture simples et stimulants : pour amener vos élèves à rédiger des textes sensationnels / Frances Adlam ; adaptation, Patricia Forget. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2015]. — iv, 161 pages : illustrations ; 28 cm. — (Didactique. Langue et communication).
1. Création littéraire — Étude et enseignement (Primaire) — Méthodes actives 2. Français (Langue) — Composition et exercices I. Forget, Patricia, éditeur intellectuel II. Adlam, Frances, 1964-. Warm-up games for writing III. Titre. IV. Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
372.62/3044 LB1577* 5001874
Comprend des références bibliographiques (pages 204-207) et un index. — ISBN
Boushey, Gail, 1956-, auteur
[Daily 5. Français]
Les 5 au quotidien : favoriser le développement de l'autonomie en littératie au primaire / Gail Boushey, Joan Moser ; traduction, Julie Bourgon ; adaptation, Marcelle Auger. — Deuxième édition complètement remaniée. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2015]. — vi, 216 pages : illustrations en couleur ; 24 cm. — (Didactique. Langue et communication).
1. Arts du langage (Primaire) 2. Français (Langue) — Étude et enseignement (Primaire) I. Moser, Joan, 1962-, auteur II. Auger, Marcelle, éditeur intellectuel III. Boushey, Gail, 1956-. Daily 5 IV. Titre. V. Titre : Cinq au quotidien VI. Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
372.6/044 LB1577* 4880919
"Documents reproductibles inclus dans l'ouvrage et offerts sur notre site Web"--Page couverture. — Comprend des références bibliographiques (pages 216-218). — Destiné aux enseignants du 3e cycle du primaire et du secondaire. — Traduction de : Building comprehension in adolescents. — ISBN
Building comprehension in adolescents. Français
L'enseignement explicite de la lecture et de l'écriture : 40 leçons pour hisser les élèves vers la réussite / [sous la direction de] Linda H. Mason, Robert Reid, Jessica L. Hagaman ; adaptation: Lyne Legault ; traduction: Louise Drolet. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2016]. — vi, 218 pages : illustrations ; 28 cm. — (Didactique. Langue et communication).
1. Arts du langage (Primaire) 2. Arts du langage (Secondaire) 3. Arts du langage — Relation avec les matières d'enseignement I. Mason, Linda H., éditeur intellectuel II. Reid, Robert C. (Robert Charles), 1950-, éditeur intellectuel III. Hagaman, Jessica L. (Jessica Laurel), éditeur intellectuel IV. Legault, Lyne, éditeur intellectuel V. Titre. VI. Building comprehension in adolescents VII. Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
448.0071 PC2065 5078208
"Documents reproductibles inclus dans l'ouvrage et offerts sur notre site Web"--Page couverture. — Comprend des références bibliographiques (pages 175-177). — Pour les enseignants d'élèves âgés de 10 à 14 ans. — ISBN
Cavanagh, Martine, 1959-, auteur
Enseigner le récit réaliste : pour développer le plein potentiel de chaque élève / Martine Cavanagh et Sylvie Blain, avec la collaboration de Sylvie Bergevin et Monique Goguen-Robichaud. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2016]. — vi, 177 pages : illustrations ; 28 cm. — (Didactique. Langue et communication).
1. Français (Langue) — Composition et exercices — Étude et enseignement (Primaire) 2. Français (Langue) — Composition et exercices — Étude et enseignement (Secondaire) 3. Création littéraire — Étude et enseignement (Primaire) 4. Création littéraire — Étude et enseignement (Secondaire) I. Blain, Sylvie, 1962-, auteur II. Bergevin, Sylvie, auteur III. Goguen-Robichaud, Monique, auteur IV. Titre. V. Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
808/.0441 PC2066 4911706
Comprend des références bibliographiques (pages 282-283). — Matériel complémentaire sur le site Web de l'éditeur. — ISBN
Conklin, Wendy, auteur
[Activities for a differentiated classroom. Français]
Activités différenciées en français / Wendy Conklin ; adaptation: Magali Pasquier ; traduction: Laurence Perron. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2016]. — iv, 283 pages : illustrations ; 28 cm. — (Didactique. Langue et communication).
1. Français (Langue) — Étude et enseignement (Primaire) — Méthodes actives 2. Enseignement individualisé 3. Groupement hétérogène (Éducation) I. Pasquier, Magali, éditeur intellectuel II. Conklin, Wendy. Activities for a differentiated classroom III. Titre. IV. Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
372.6/044 LB1577* 5013714
"Documents reproductibles offerts en format modifiable sur notre site Web"--Page couverture. — Comprend des références bibliographiques (pages 197-202). — ISBN
Gear, Adrienne, auteur
[Nonfiction writing power. Français]
Stratégies d'écriture de textes courants : décrire, convaincre, comparer, expliquer / Adrienne Gear ; adaptation : Andrée Fortin ; traduction : Michel Arsenault. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2016]. — x, 202 pages : illustrations ; 28 cm. — (Didactique. Langue et communication).
1. Composition (Exercice littéraire) — Étude et enseignement (Primaire) 2. Création littéraire — Étude et enseignement (Primaire) 3. Français (Langue) — Composition et exercices — Étude et enseignement (Primaire) I. Fortin, Andrée, 1974-, éditeur intellectuel II. Gear, Adrienne. Nonfiction writing power III. Titre. IV. Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
372.62/3044 LB1577* 5013727
"8 à 12 ans". — Matériel complémentaire sur le site Web de l'éditeur. — ISBN
Gill, Maria, 1961-, auteur
[Talk it up. Français]
La communication orale, simple comme bonjour! : 49 leçons à vivre en classe / Maria Gill ; adaptation : Emmanuelle Bournival ; traduction : Louise Drolet. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2015]. — vi, 147 pages : illustrations ; 28 cm. — (Didactique. Langue et communication).
1. Communication orale — Étude et enseignement (Primaire) 2. Français (Langue) — Étude et enseignement (Primaire) 3. Arts du langage (Primaire) — Méthodes actives I. Bournival, Emmanuelle, éditeur intellectuel II. Gill, Maria, 1961-. Talk it up III. Titre. IV. Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
372.62/2 LB1572 4943760
Documents reproductibles inclus dans l'ouvrage et offerts sur le site Web de l'éditeur. — Comprend des références bibliographiques (pages 224-226). — ISBN
Malette, Raymonde, 1954-, auteur
120 minutes pour réussir en littératie : un bloc quotidien pour enseigner les stratégies indispensables / Raymonde Malette, Christiane Vinet. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2015]. — vi, 226 pages : illustrations ; 28 cm. — (Didactique. Langue et communication).
1. Arts du langage (Primaire) 2. Français (Langue) — Étude et enseignement (Primaire) 3. Lecture (Enseignement primaire) I. Vinet, Christiane, 1950-, auteur II. Titre. III. Titre : Cent vingt minutes pour réussir en littératie IV. Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
372.6/044 LB1577* 4743746
Comprend des références bibliographiques (pages 181-189). — Matériel complémentaire sur le site Web de l'éditeur. — ISBN
Oczkus, Lori D., auteur
[Best ever literacy survival tips. Français]
Les meilleures activités pour enseigner la lecture / Lori D. Oczkus ; adaptation : Nancy Geoffroy ; traduction : Julie Bourgon. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2015]. — viii, 189 pages : illustrations ; 28 cm. — (Didactique. Langue et communication).
1. Arts du langage (Primaire) 2. Préparation de cours 3. Motivation en éducation I. Geoffroy, Nancy, 1973-, éditeur intellectuel II. Oczkus, Lori D. Best ever literacy survival tips III. Titre. IV. Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
372.6/044 LB1577* 4875228
Comprend des références bibliographiques. — ISBN
Rog, Lori Jamison, 1955-, auteur
[Struggling readers. Français]
Soutenir les lecteurs en difficulté : pour les rendre confiants, autonomes et efficaces / Lori Jamison Rog ; adaptation, Elias Abdel-Nour ; traduction, Serge Paquin. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2015]. — viii, 176 pages : illustrations ; 28 cm. — (Chenelière/Didactique. Langue et communication).
1. Lecture dirigée 2. Lecture (Enseignement primaire) I. Abdel-Nour, Elias, éditeur intellectuel II. Rog, Lori Jamison, 1955-. Struggling readers III. Titre. IV. Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication
372.41/62 LB1050.377 4915804
