Bibliographie du Québec

Janvier-décembre 2013

Relations enseignants-élèves

Barth, Britt-Mari
Élève chercheur, enseignant médiateur : donner du sens aux savoirs / Britt-Mari Barth. — Montréal : Chenelière éducation ;Paris : Retz, ©2013. — 240 p. : ill. (certaines en coul.) ; 22 cm.

Comprend des réf. bibliogr. (p. 211-224). — ISBN 9782765039723 (Chenelière Education). — ISBN 9782725631585 (Retz).

1. Théorie cognitive de l'apprentissage 2. Enseignement 3. Relations enseignants-élèves I. Titre.

370.152

LB1060

4471173

Gould Lundy, Kathleen
La classe en harmonie : activités et stratégies pour créer un climat propice aux apprentissages / auteurs, Kathleen Gould Lundy et Larry Swartz ; adaptation, Monia Gaudreault. — Montréal : Modulo, ©2012. — 154 p. : ill. ; 28 cm. — (Développement professionnel).

Traduction de: Creating caring classrooms. — Comprend des réf. bibliogr. et un index. — ISBN 9782896509775.

1. Salles de classe — Environnement 2. Classes (Éducation) — Conduite 3. Relations humaines — Étude et enseignement (Primaire) 4. Habiletés sociales — Étude et enseignement (Primaire) 5. Relations enseignants-élèves I. Swartz, Larry II. Gaudreault, Monia III. Titre. IV. Titre : Creating caring classrooms V. Collection : Développement professionnel (Modulo (Éditeur)).

372.11024

LB3013

4470782

Pasquini, Raphaël, auteur
Quand les récits de pratique enseignante parlent d'apprentissage / Raphaël Pasquini. — [Québec] : Presses de l'Université Laval, [2013]. — xxi, 208 pages ; 23 cm.

Comprend des références bibliographiques. — ISBN 9782763718750.

1. Enseignement — Pratique 2. Relations enseignants-élèves 3. Motivation en éducation I. Titre.

371.102

LB1025.3

4590625

Positive teacher-student relationships : associations with child characteristics and academic achievement in elementary school / Hélène Desrosiers ... [et al.]. — [Québec] : Institut de la statistique Québec, ©2012. — 31 p. : ill. en coul. ; 28 cm. — (Québec Longitudinal Study of Child Development ; vol. 6, fasc. 2).

Traduction de: La relation enseignante-élève positive : ses liens avec les caractéristiques des enfants et la réussite scolaire au primaire. — Comprend des réf. bibliogr. (p. 29-31). — Disponible aussi sur le Web. — ISBN 9782550654810.

1. Relations enseignants-élèves 2. Succès scolaire I. Desrosiers, Hélène, 1958- II. Institut de la statistique du Québec III. Titre : La relation enseignante-élève positive IV. Collection : Québec longitudinal study of child development ; vol. 6, fasc. 2.

A11S86E883/6-2 A

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