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Lecture — Enseignement correctif
Broun, Leslie Todd, 1948-
Enseigner la lecture et l'écriture aux élèves en grande difficulté / Leslie Broun et Patricia Oelwein ; adaptation, Caroline Pinard, Rebecca Maftoul et Rose-Anne Bourdage ; traduction, Annie Desbiens. — Montréal : Chenelière éducation, ©2012. — xiv, 159 p. : ill. ; 28 cm. — (Chenelière/Didactique. Langue et communication).
Traduction de: Literacy skill development for students with special learning needs. — Bibliogr.: p. 156-159. — ISBN :
1. Lecture — Enseignement correctif 2. Enfants handicapés — Éducation 3. Enfants en difficulté d'apprentissage — Éducation I. Oelwein, Patricia L. II. Pinard, Caroline III. Maftoul, Rebecca IV. Bourdages, Rose-Anne, 1950- V. Titre. VI. Titre : Literacy skill development for students with special learning needs VII. Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication.
371.9144 LB1050.5 4156842
Denis, Isabelle, 1973-
Défi lecture : pour bien lire et progresser en français / Isabelle Denis. — Montréal : Éditions Marcel Didier, 2012.
Dépouillement : [1]. 1re année -- [2]. 2e année -- [3]. 3e année -- [4]. 4e année -- [5]. 5e année -- [6]. 6e année. — ISBN :
1. Lectures et morceaux choisis (Enseignement primaire) 2. Lecture (Enseignement primaire) 3. Lecture — Enseignement correctif I. Titre.
448.6 PC2115 CIP 1205
Mackay, Molly A.
Jouons avec les mots : activités pour enrichir le vocabulaire des jeunes élèves / Molly A. Mackay ; adaptation, Karine Frédette ; traduction, Guylaine Cardinal. — Montréal : Chenelière éducation, ©2012. — xii, 164 p. : ill. ; 28 cm. — (Chenelière/Didactique. Langue et communication).
Traduction de: Vocabulary development : activity & games for early learners. — Sur la couv.: Documents reproductibles inclus. — Comprend des réf. bibliogr. (p. 161-164). — Enseignants au niveau préscolaire et primaire. — ISBN :
1. Vocabulaire — Étude et enseignement (Préscolaire) — Méthodes actives 2. Vocabulaire — Étude et enseignement (Primaire) — Méthodes actives 3. Lecture — Enseignement correctif 4. Apprentissage par l'action I. Frédette, Karine II. Titre. III. Titre : Vocabulary development : activity & games for early learners IV. Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication.
372.44 LB1574.5 4102093