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Conceptions de l'intelligence et pratiques éducatives
Conceptions de l'intelligence et pratiques éducatives : quelle est l'influence du constructivisme? / Caterina Fiorilli ... [et al.]. — Québec : Presses de l'Université du Québec, ©2012. — ix, 146 p. ; 22 cm. — (Collection Fusion ; 9).
Comprend des réf. bibliogr. (p. [129]-143). — ISBN :
1. Intelligence 2. Constructivisme (Psychologie) 3. Enseignants — Attitudes 4. Stratégies d'apprentissage 5. Enseignement — Pratique I. Fiorilli, Caterina II. Collection : Collection Fusion ; 9.
153.9 BF431 4279226