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Bibliographie du Québec

Vol. 59, no 2 (février 2026)

Table des matièresIndex des vedettes-matièreIndex auteurs/titresIndex éditeurs

370  Éducation


Briser le moule, briser le silence : recueil d'extraits des récits autobiographiques de personnes participantes à Alpha-Nicolet / réalisation : le groupe de participantes d'Autobio, Brenda Dobbs, Céline Lambert, Ginette Lavallée. — Nicolet (Québec) : Alpha-Nicolet (Service d'éducation populaire en alphabétisation), avril 2024. — 57 pages : illustrations (principalement en couleur) ; 28 cm.

   ISBN 9782981418814 : gratuit.

  1. Enfants socialement défavorisés — Éducation — Québec (Province) — Récits personnels 2. Pauvres — Éducation — Québec (Province) — Récits personnels 3. Récits personnels I. Dobbs, Brenda, 1970-, auteur II. Lambert, Céline, 1978-, auteur III. Lavallée, Ginette, 1952-, auteur IV. Alpha-Nicolet (Association), organisme de publication.

371.826/9420922LC4094.2*7163328


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Dickinson, Mark, 1973-, auteur
   A school for tomorrow : the story of Canada World Youth / Mark Dickinson. — First edition. — Toronto, ON = Tkaronto : Cormorant Books, [2025]. — xviii, 346 pages ; 23 cm.

   Comprend des références bibliographiques (pages 327-329). — ISBN 1770867686 (broché). — ISBN 9781770867680 (broché).

  1. Jeunesse Canada monde (Organisme) 2. Éducation internationale — Canada 3. Internationalisme — Étude et enseignement — Canada I. Titre. II. Titre : Story of Canada World Youth.

370.1160971LC10908048400


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Hattie, John Allan, 1950-, auteur
   [Visible learning. Français]
   L'apprentissage visible : la suite : synthèse de plus de 2 100 méta-analyses sur le rendement scolaire / John Hattie ; traduit en français par Louis Courteau. — Québec : Presses de l'Université du Québec, 2026. — pages cm.

   Traduction de : Visible learning : the sequel : a synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement. — Suite de : L'apprentissage visible pour les enseignants. — Comprend des références bibliographiques. — ISBN 9782760563612. — ISBN 2760563618.

  1. Apprentissage visible 2. Apprentissage — Études longitudinales 3. Enseignement — Études longitudinales 4. Enseignement efficace — Études longitudinales 5. Enseignants — Efficacité — Études longitudinales 6. Rendement scolaire — Études longitudinales I. Titre.

370.15/23LB1078CIP 202604


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Normand-Guénette, Denise, auteur, éditeur intellectuel
   À la découverte de mes émotions lors des devoirs et leçons / Groupe d'entraide pour une action préventive, Société de recherche en orientation humaine (SROH) ; coordination : Denise Normand-Guénette, Ph. D. en orthopédagogie ; équipe de rédaction : Denise Normand-Guénette (professeure retraitée de l'université du Québec à Montréal (UQAM) et orthopédagogue), Veronic Poulin (éducatrice en garderie, étudiante en psychoéducation et tutrice), Cassandre Grégoire, Alexandra Pacurariu, Janis Tailly-Dion (étudiantes dans la vingtaine) ; illustration des personnages Insécurité et Volonté de puissance et des icônes : Sylvain Vachon. — Montréal (Québec) Canada : les Éditions de la Société de recherche en orientation humaine (SROH), [2025]-. — volumes : illustrations en couleur ; 28 cm.

   "Livre interactif, des questions pour les enfants..."--Couverture. — Comprend des références bibliographiques (page 66). — Dépouillement incomplet : histoire 1. C'est difficile, qu'est-ce que je peux faire ?. — Pour les parents d'enfants de 6 ans et plus. — ISBN 9782892321135 (vol. 1). — ISBN 2892321131 (vol. 1).

  1. Devoirs à la maison — Aspect psychologique 2. Émotions chez l'enfant 3. Intelligence émotionnelle chez l'enfant I. Poulin, Veronic, auteur II. Grégoire, Cassandre, auteur III. Pacurariu, Alexandra, auteur IV. Tailly-Dion, Janis, auteur V. Société de recherche en orientation humaine. Groupe d'entraide pour une action préventive, autre agent associé à une œuvre VI. Titre.

372.130281LB10487328975


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Le projet de loi no 23 : résistance de la recherche en éducation / sous la direction de Marc-André Éthier [et 5 autres]. — Montréal : Les Presses de l'Université de Montréal, 2026. — pages cm. — (Enseigner et apprendre).

   Comprend des références bibliographiques. — ISBN 9782760655737. — ISBN 2760655733.

  1. Québec (Province) Loi sur l'instruction publique 2. Québec (Province). Loi sur l'Institut national d'excellence en éducation 3. Enseignement — Réforme — Québec (Province) 4. Écoles — Centralisation — Québec (Province) 5. Administration scolaire — Québec (Province) 6. Autonomie scolaire — Québec (Province) 7. Succès scolaire I. Éthier, Marc-André, 1969-, éditeur intellectuel II. Titre : Résistance de la recherche en éducation  III. Collection : Enseigner et apprendre.

371.2/0709714LB2822.84.C3CIP 202605


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Vers une gouvernance éducative d'excellence en Afrique subsaharienne : répondre de façon efficace aux besoins d'amélioration / sous la direction de Jérôme St-Amand et Serigne Ben Moustapha Diédhiou. — Québec : Presses de l'Université Laval, 2026. — pages cm.

   Comprend des références bibliographiques. — ISBN 9782766307814. — ISBN 2766307818.

  1. Administration scolaire — Afrique subsaharienne 2. Éducation — Politique gouvernementale — Afrique subsaharienne 3. Pédagogie — Afrique subsaharienne I. St-Amand, Jérôme, éditeur intellectuel II. Diédhiou, Serigne Ben Moustapha, éditeur intellectuel.

371.200967LB2977*CIP 202604