À propos de BAnQ
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Compréhension de la lecture — Étude et enseignement (Primaire)
Comprend des références bibliographiques (page 147). — Description d'après la notice de la version imprimée. — Traduction de : Franco, Elizabeth. Readers have big jobs to do. — Version imprimée : Franco, Elizabeth. Readers have big jobs to do. Français. Lire, un travail important. Édition française. Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2023]. — ISBN
Franco, Elizabeth, auteur
[Readers have big jobs to do. Français]
Lire, un travail important : décodage, fluidité et compréhension : 6 et 7 ans : module 4 / autrices : Elizabeth Franco, Havilah Jespersen, Lindsay Barton. — Édition française / Isabelle Robert, adaptatrice ; traduction : Anne Thériault. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2023]. — 1 ressource en ligne (xx, 146 pages, 2 pages non numérotées) : illustrations. — (Collection Les ateliers de lecture).
1. Lecture (Enseignement primaire) 2. Compréhension de la lecture — Étude et enseignement (Primaire) 3. Lecture — Méthode phonétique 4. Livres numériques I. Jespersen, Havilah, auteur II. Barton, Lindsay, auteur III. Robert, Isabelle, 1972-, éditeur intellectuel IV. Franco, Elizabeth. Readers have big jobs to do V. Titre. VI. Collection : Collection Les ateliers de lecture.
372.4 LB1573 7363721
Comprend des références bibliographiques (pages 125-126). — Description d'après la notice de la version imprimée. — Traduction de : Hartman, Amanda. Series book clubs. — Version imprimée : Hartman, Amanda. Series book clubs. Français. Lire des séries dans un club de lecture. Édition française. Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2023]. — ISBN
Hartman, Amanda, auteur
[Series book clubs. Français]
Lire des séries dans un club de lecture : 7 et 8 ans : module 4 / autrice : Amanda Hartman avec des collègues du Teachers College Reading and Writing Project. — Édition française / Martine Arpin, adaptatrice ; Nadia Leroux, traductrice. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2023]. — 1 ressource en ligne (xvi, 126 pages) : illustrations. — (Collection Les ateliers de lecture).
1. Compréhension de la lecture — Étude et enseignement (Primaire) 2. Littérature de jeunesse en collection — Étude et enseignement (Primaire) 3. Clubs de lecture 4. Matériel d'éducation et de formation 5. Livres numériques I. Arpin, Martine, éditeur intellectuel II. Hartman, Amanda. Series book clubs III. Titre. IV. Collection : Collection Les ateliers de lecture.
372.47 LB1573.7 7363716
Comprend des références bibliographiques (pages 175-176). — Description d'après la notice de la version imprimée. — Traduction de : Mooney, Julia. Character studies. — Version imprimée : Mooney, Julia. Character studies. Français. Pleins feux sur les personnages. Édition française. Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2023]. — ISBN
Mooney, Julia, auteur
[Character studies. Français]
Pleins feux sur les personnages : 8 et 9 ans : module 3 / autrices : Julia Mooney · Kristin Smith. — Édition française / Isabelle Denis, adaptatrice ; Anne Thériault, traductrice. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2023]. — 1 ressource en ligne (xviii, 176 pages) : illustrations. — (Collection Les ateliers de lecture).
1. Compréhension de la lecture — Étude et enseignement (Primaire) 2. Personnages dans la littérature — Étude et enseignement (Primaire) 3. Littérature de jeunesse en collection — Étude et enseignement (Primaire) 4. Clubs de lecture 5. Livres numériques I. Smith, Kristin, (Enseignante), auteur II. Denis, Isabelle, 1973-, éditeur intellectuel III. Mooney, Julia. Character studies IV. Titre. V. Collection : Collection Les ateliers de lecture.
372.47 LB1573.7 7363710
Comprend des références bibliographiques (pages 180-185). — Description d'après la notice de la version imprimée. — Version imprimée : Provencher, Julie, 1976-. Et si on s'intéressait aux réponses des élèves?. Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2023]. — ISBN
Provencher, Julie, 1976-, auteur
Et si on s'intéressait aux réponses des élèves? : mieux enseigner les stratégies de compréhension et de justification en lecture : 5 à 12 ans / Julie Provencher ; préface, Isabelle Montésinos-Gelet. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2023]. — 1 ressource en ligne (xiii, 185 pages) : illustrations. — (Didactique. Langue et communication).
1. Compréhension de la lecture — Étude et enseignement (Primaire) 2. Lecture (Enseignement primaire) 3. Livres numériques I. Titre. II. Collection : Chenelière/Didactique. Langue et communication.
372.47 LB1525.7 7363631
