Bibliographie du Québec

Vol. 57, no 3 (mars 2024)

Amireault, Valérie, auteur
Améliorer l'expérience socioscolaire des élèves nouvellement arrivés en situation de grand retard scolaire : transformation des modèles d'organisation des services par et pour les acteurs du milieu / Valérie Amireault [et quatre autres]. — [Québec] : Fonds de recherche, société et culture Québec, [2022]. — 1 ressource en ligne (49 pages).

En tête du titre : Rapport de recherche, programme Actions concertées. — Comprend un résumé. — "Titre de l'Action concertée : Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires (volet projet de recherche-action)"--Page de titre. — Description d'après la ressource en ligne; titre de la page de titre du fichier PDF (site Web BAnQ numérique, consulté le 9 février 2024).

Adresse électronique : http://collections.banq.qc.ca/ark:/52327/4676904.

1. Élèves à apprentissage lent — Québec (Province) — Montréal — Enquêtes 2. Élèves immigrants — Québec (Province) — Montréal — Enquêtes 3. Intégration scolaire — Québec (Province) — Montréal — Enquêtes 4. Livres numériques 5. Publications officielles I. Fonds de recherche du Québec - Société et culture, organisme de publication II. Titre.

A11R363

7042495