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Bibliographie du Québec

Vol. 55, no 8 (août 2022)

Table des matièresIndex des vedettes-matièreIndex auteurs/titresIndex éditeurs

Teacher credibility and collective efficacy playbook.


Fisher, Douglas, 1965-, auteur
   [Teacher credibility and collective efficacy playbook. Français]
   Développer la relation avec ses élèves et mieux collaborer : de puissants leviers pour un enseignement crédible et efficace / Douglas Fisher, Nancy Frey, Dominique Smith ; préface de John Hattie; adaptation, Ariane Provencher ; traduction, Francis Farley-Chevrier. — Montréal (Québec) Canada : Chenelière éducation, [2022]. — xviii, 203 pages : illustrations ; 28 cm. — (Didactique. Gestion de classe).

   Comprend des références bibliographiques (pages 198-203). — Traduction de : Fisher, Douglas, 1965-. Teacher credibility and collective efficacy playbook. — ISBN 9782765074151. — ISBN 2765074151.

  1. Enseignants — Efficacité 2. Enseignement efficace 3. Relations enseignants-élèves I. Frey, Nancy, 1959-, auteur II. Smith, Dominique, auteur III. Provencher, Ariane, éditeur intellectuel IV. Fisher, Douglas, 1965-. Teacher credibility and collective efficacy playbook V. Titre.  VI. Collection : Chenelière/Didactique. Gestion de classe.

371.102LB1025.36755049