À propos de BAnQ
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Éducation — Finalités
Baillargeon, Normand, 1958-, auteur
Turbulences : essais de philosophie de l'éducation / Normand Baillargeon. — [Paris] : Herman ;[Québec] : Presses de l'Université Laval, [2013]. — xi, 135 pages ; 22 cm. — (Collection Éducation et culture).
Comprend des références bibliographiques. — Reproduction de (manifestation) : Baillargeon, Normand, 1958-. Turbulences. [Québec] : Presses de l'Université Laval, [2013]. — ISBN
1. Éducation — Philosophie 2. Éducation — Finalités 3. Enseignement — Réforme — Québec (Province) I. Titre. II. Collection : Collection Éducation et culture (Presses de l'Université Laval).
370.1 LB14.7 4653257
Brisson, Pierre-Luc, 1988-, auteur
Le cimetière des humanités / Pierre-Luc Brisson ; préface de Georges Leroux. — Montréal (Québec) : Les Éditions Poètes de brousse, [2014]. — 102 pages ; 20 cm. — (Essai libre).
Comprend des références bibliographiques. — ISBN
1. Éducation humaniste — Québec (Province) 2. Enseignement classique — Québec (Province) — Histoire 3. Éducation — Philosophie 4. Éducation — Finalités I. Titre. II. Collection : Essai libre (Éditions Poètes de brousse).
370.11/209714 LC1012 4701677
Enseigner et évaluer: regards sur les enjeux éthiques et sociopolitiques / sous la direction de Joëlle Morrissette et Marie-Françoise Legendre. — [Québec] : Presses de l'Université Laval, [2014]. — xvii, 248 pages ; 23 cm. — (La vie dans la classe).
Comprend des références bibliographiques. — ISBN
1. Éducation — Finalités 2. Évaluation en éducation 3. Éducation — Aspect social I. Morrissette, Joëlle, 1970-, éditeur intellectuel de compilation II. Legendre, Marie-Françoise, éditeur intellectuel de compilation.
370.1 LB41 4733675
Enseigner et évaluer : regards sur les enjeux éthiques et sociopolitiques / sous la direction de Joëlle Morrissette et Marie-Françoise Legendre. — [Québec] : Presses de l’Université Laval, [2014]. — 1 ressource en ligne (xviii, 268 pages). — (Collection La vie dans la classe). Configuration requise : Adobe Digital Editions ou Bluefire Reader. — Comprend des références bibliographiques. — Description d'après la ressource électronique en ligne; titre de la page de titre du fichier PDF (visionné le 26 juin 2014). — ISBN
1. Éducation — Finalités 2. Évaluation en éducation 3. Éducation — Aspect social 4. Livres numériques I. Morrissette, Joëlle, 1970-, éditeur intellectuel de compilation, auteur II. Legendre, Marie-Françoise, éditeur intellectuel de compilation, auteur III. Collection : Collection La vie dans la classe.
370.1 LB41 4744477
Plaidoyer pour une école communautaire = Making a case for community schools / [sous la direction de] Nathalie S. Trépanier avec la collaboration de Lia Roy. — Montréal, Québec : Éditions nouvelles, [2013] ©2013. — 1 ressource en ligne (xx, 361 pages) : illustrations. Configuration requise : Adobe Digital Editions ou Bluefire Reader. — Comprend des références bibliographiques. — Textes en français et en anglais. — Description d'après la notice de la version imprimée. — Version imprimée : Plaidoyer pour une école communautaire =. Montréal : Éditions nouvelles, 2013. — ISBN
1. Écoles communautaires 2. Écoles communautaires — Québec (Province) — Montréal 3. Famille et école 4. Éducation — Finalités 5. Livres numériques I. Trépanier, Nathalie, 1969-, éditeur intellectuel de compilation II. Roy, Lia, éditeur intellectuel de compilation III. Titre : Making a case for community schools.
371.03 LB2820 4649788
Plaidoyer pour une école communautaire = Making a case for community schools / [sous la direction de] Nathalie S. Trépanier avec la collaboration de Lia Roy. — Montréal, Québec : Éditions nouvelles, [2013]. — xx, 361 pages : illustrations ; 23 cm.
Comprend des références bibliographiques. — Textes en français ou en anglais, résumés en français et en anglais. — ISBN
1. Écoles communautaires 2. Écoles communautaires — Québec (Province) — Montréal 3. Famille et école 4. Éducation — Finalités I. Trépanier, Nathalie, 1969-, éditeur intellectuel de compilation II. Roy, Lia, éditeur intellectuel de compilation III. Titre : Making a case for community schools.
371.03 LB2820 4552989
